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    上海師范大學:從三方面入手培養MTA行業應用型人才
    • 作者:編輯部
    • 來源:考研之家
    • 時間:[2015-08-08 19:15:51]
    • 點擊數:
    上海師范大學簡稱上師大,是一所以文科見長并具師范特色的文理工多學科協調發展的著名綜合性重點大學。2015年上海師范大學將在10個學科門類(學術型)和13個專業學位類別方面招收碩士研究生,其中MTA項目擬接受專業碩士研究生9名。以下為專業學位網對上師大MTA項目的文字采訪實錄:

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      一、近年來越來越多的學校開設了旅游管理碩士這門專業,貴校作為新增院校之一,請您先介紹一下我們MTA項目的基本內容。

      上海師范大學:我主要從辦學優勢資源、師資力量、辦學特色、學制等四個方面來談一談我們MTA項目的基本內容。從辦學優勢資源來看,我們上海師范大學MTA是依托于上海旅游高等專科學校30多年來在旅游領域豐富的辦學資源和經驗,并整合上海師范大學與上海旅游高等專科學校兩校資源共同成立的。學校是世界旅游組織(WTO)附屬成員,現為聯合國亞太經社會亞太旅游教育培訓機構(APETIT)執委會副主席,上海旅游行業學會教育分會會長單位,中國旅游行業協會教育分會副會長單位,并載入世界著名旅游高校的榜冊。我們的辦學優勢主要體現在校友資源、校企合作以及國際合作等三個方面。首先,上海旅游高等專科學校長期以來致力于旅游行業應用型專業人才的培養,積累了豐富的校友資源。目前,在旅行社、會展、景區、酒店等重要的產業中都分布有大量旅專校友,他們為我校開設MTA項目表示出了巨大的支持和關注。其次,上海旅游高等專科學校在旅游行業有著30多年的辦學經驗和辦學資源,大部分專任老師既有在旅游行業的科研經驗,也有在企業掛職的經歷,教學實踐經驗豐富。且旅專與上海及周邊地區多家知名旅行社、在線旅游網站、酒店、景區形成了長期穩定的合作關系,為我校學生和教師提供實習和掛職鍛煉機會。最后,我校與美國佛羅里達大學等多所世界知名高校旅游學系保持良好的合作關系,近年來,我校陸續與美國內華達大學、夏威夷大學、中佛羅里達大學、蘇格蘭里德科爾學院、芬蘭Larkkulla學院、澳大利亞昆士蘭大學、荷蘭鹿特丹大學、荷蘭Inholland應用技術大學、臺灣中華大學等多所達成合作協議,通過“出國進修”、“國際會議”、“科研合作”、“交換學習”等多種形式為我校教師和學生提供出國進修和交流學習的機會。同時,我校(院)目前已經與美國蒙特克萊爾大學(Montclair State University)、中國對外友好合作服務中心(簡稱:中外服)、日本靜岡國際交流協會、美國奧蘭多迪斯尼中國館、香港旅游發展局等開展合作,每年派遣學生赴美、日、阿聯酋、香港等國家和地區實習,實習企業包括西雅圖波音飛機制造公司、奧蘭多環球影城主題公園、洛杉磯六旗魔山主題公園、黃石國家公園、希爾頓酒店、萬豪酒店、麥當勞、7-11,以及Armani,Address,The Westin Dubai等大型公園、企業和酒店,在為學生提供海外實習經歷的同時,幫助學生提高英語水平和職業技能。學校仍在不斷擴展與更多國外高校的教學交流與合作,力求為我校學生提供更多的國際交流與游學機會。上述三個方面的資源積累為我校MTA教育中心的成立和發展提供了豐富的教學資源和有力的支持。

      從師資力量來看,我校擁有一支結構合理、專兼結合的專業師資隊伍。學校(院)擁有專業教師194余名,其中具有高級教師類職稱和高級技師類職稱的教師74余名。同時,學校(院)還擁有一批國內知名的旅游、會展、地理等學科帶頭人。此外,我校還組建了一支130余名的兼職教師隊伍以補充現有師資的不足,且有數十名合作校企的行業導師為學生實訓做專業指導和培訓。

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      從辦學特色來看,上海師范大學作為上海市第三所具有MTA辦學資格的高校,我們將結合當前旅游行業不斷擴張的現實,緊密結合行業需求,力圖培養出行業適應能力較強、應用技能突出、院校特征明顯的旅游專業人才。我校旅游管理碩士專業學位(MTA)項目的主要辦學特色主要包括以下三個方面:一是實行雙導師制。我們將為每一位學生同時配備一名學術導師和一名行業導師。學術導師由旅游研究領域知名專家教授擔,行業導師將聘請業內具有高學歷的資深行業領袖擔任,學術導師負責指導學生相關理論學習,提高學生理論理解和創新能力;行業導師負責培養學生的應用技能,提高學生的行業適應能力。力圖在緊密結合行業需求的基礎上,培養出畢業就能進入行業,并且能夠迅速成長為旅游行業精英的高素質人才。二是國際化辦學特色突出。為適應出入境游客數量不斷提升,旅游業不斷國際化的新形式,我們學校將致力于提高MTA教學中的國家化特色,擴寬學生的國際化視野。我們的國際化辦學特色主要體現在以下三個方面:首先,所有MTA的課程專任教師都將具有國外留學或訪學背景;其次,學校將聘請國際知名學者參與授課講座,實現部分課程設置與國外知名高校,如美國佛羅利達大學旅游管理相關專業課程的對接;最后,在學習期間,學校將協調安排學生至少進行一次最長不超過半年的國際游學,讓學生通過游學的方式將理論應用于實踐,親自觀察和體驗國外旅游行業的發展態勢。三是突出應用型教學,以案例教學為主。為適應行業的需求,提高學生的從業能力,我們的MTA教育將不同于以往的以理論教學為主的培養方式,將以培養旅游行業應用型人才為主要目標。培養應用型人才我們將通過以下三個方面來實現,首先,在課程設置上,我們將加大實地考察、現場教學、案例分析等課程的比重;其次,學以致用,強化產學研基地建設,鼓勵和支持學生到產學研合作單位去掛職鍛煉,提高的學生所學知識的實用性,或通過參與相關合作企業的實際項目來完成畢業論文,提高畢業論文與行業的需求契合度;最后,在教材的選用和教學方法上,我們也將以案例分析教材為主,培養和提高學生針對具體案例的分析和解決問題的能力。

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      從學制來看,我們采用彈性學制,一般學制為2.5年,只要學員能夠在規定年限之內(不超過四年)修滿規定學分且成績合格,完成碩士畢業論文并通過上海師范大學組織的答辯,經校學位委員會審核批準后,我們都將授予由教育部統一監制的碩士研究生畢業證書和學位證書。

      二、我們學校的旅游管理碩士發展方向是怎樣的?什么樣的學生適合報讀我們學校的旅游管理碩士?

      上海師范大學:我們學校MTA培養的主要目標是打造滿足旅游行業需求的應用型人才。我們歡迎所有有志于從事旅游行業的學生報考。鑒于報考MTA對于工作年限的硬性規定,我們認為以下這三類學生很適合報讀我校的旅游管理專業碩士。一類是具有其他行業工作經驗,希望能夠轉變行業進入旅游業從業的學生。通過MTA的系統培訓,一方面能夠加深對旅游業的認識,也能夠通過在我校對相關課程的系統性學習和培訓,快速掌握旅游行業的相關知識和從業技能;另一類是在旅游行業中具有豐富的實踐經驗,希望通過系統性的學習,整合自己已有的知識,提高自身理論認知水平的學生。許多學生在旅游行業中從業多年,實踐經驗相當豐富,通過MTA培訓中對相關課程系統性的學習,能夠整合將已有的實踐經驗上升到理論高度,從不一樣的視角來審視旅游行業的發展,進一步提升自己的實踐和創新能力;還有一類是,專科院校畢業,從業多年,希望再次回到學校,進行系統性學習并提高自己學歷的學生。相比其他的研究生教學,MTA的一大優勢在于通過的一定年限的工作經驗能夠彌補學歷水平的不足,只要有5年或5年以上工作經驗,獲得國家承認的高職高專學歷的學生也能夠報考,這在很大程度上為已獲得高職高專學歷的學生提供了獲得研究生學歷的捷徑。由于我校依托于上海旅游高等專科學校30多年的辦學經驗,更加清楚的明白高職高專學歷學生的知識結構和需求,能夠更加有針對性的為他們提供他們所需要的教學內容。

      三、對大部分報考MTA項目的學生而言除了專業知識的提升,最根本的著眼點還是職業發展,那么貴校在學生職業發展規劃上是如何做的呢?

      上海師范大學: 我校MTA教育的主要目標是以培養滿足旅游行業需求的應用型人才為主。我校將在現有校企合作實訓基地的基礎上,增加合作企業,陸續建立起包括線上旅游OTA產業、酒店業、旅行社業、景區業、旅游信息網絡服務供應商等不同類型、不同產業的產學研實踐基地。在此基礎上陸續形成包括短期實習、長期掛職、參與項目研發等形式多樣的實訓內容和實訓方式,構建一個結構完整、實訓內容靈活、企業形式多樣的產學研基地。學生在MTA學習期間,對于自己未來發展有精準定位的學生,可以根據自己的興趣以及未來的職業規劃方向,選擇到不同的實踐基地進行掛職鍛煉或參與實際項目的推進。對于尚在摸索自己未來職業發展方向的學生,學校也將提供他們多樣化的選擇機會,并根據學生個人的特點給予專業的建議,學生通過參與不同產業中的實踐,來確定自己未來的職業發展方向,學校將量身定制,幫助學生盡快找到符合其自身特點,適合其長遠發展的職業發展道路。

      四、您認為未來MTA的發展方向在哪?我們學校具體在旅游管理碩士方面進行了哪些方面的建設?

      上海師范大學: 未來的MTA發展的根本還是培養目標與行業需求的緊密結合,專業碩士與科學碩士之間最大的不同就在于其對學生的培養是基于行業的需求,重視學生實踐能力、解決實際問題的能力、具體操作能力的培養,緊跟行業發展步伐,培養出行業急需的應用型人才。

      對此,我校主要進行了三個方面的建設,一是師資的配備。“雙導師”制為每一位MTA學生提供了一名行業導師。上海師范大學MTA教指委對每一位行業導師的遴選都進行了嚴格的規定,確保每一位行業導師都是具有多年旅游行業從業經驗,具有較高學歷并在業內有一定聲望的行業精英。對行業導師的嚴格挑選和把關確保了每位行業導師都能夠給予學生更加專業、有效、實用的指導。二是產學實踐基地的建設。上海師范大學MTA項目依托上海旅游高等專科學校豐富的校友資源和企業合作關系,陸續與多家在旅游行業中發展較為成功的企業達成合作意向,并且將在后續的學科建設中,陸續與合作企業建立起能夠產生“雙贏”效果的合作模式,一方面學校為企業培養其需要的專業人才,另一方面,企業又為學校提供相關實踐平臺和資源,為MTA畢業生提供更多就業的機會。三是典型案例的開發。我校將在案例教學中不斷總結經驗,開發建設教學案例資源庫,樹立典型案例,將在未來的教學實踐中,陸續建立起3-5門專業核心課程的案例教學教案。

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    學員感悟

    學員:張偉
    2016年聯考211分=英語80+綜合131分,在考研之家上輔導讓我找到了復習的節奏,自己也單打獨斗過最后還是選擇了輔導班。

    學員:田同學
    一年成功,多虧了咱們考研之家輔導班,服務周到

    學員:徐同學
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